Jauni pētījumi psihedēlisko vielu un radošās domāšanas saiknes izpētei

Tomēr, lai gan ir veikti nozīmīgi pētījumi par psihedēliku labvēlīgo ietekmi uz garīgo veselību, zinātniskajā literatūrā joprojām ir plaisa attiecībā uz psihedēliku ietekmi uz radošumu un izziņu. Līdz šim.

Šajā rakstā mēs aplūkosim divus nesen veiktus pētījumus, kuros pētīta psihedēliku ietekme uz radošumu un izziņu. Abi pētījumi publicēti žurnālā Translatoloģiskā psihiatrijaar revolucionāriem rezultātiem. Katrā no tiem galvenā uzmanība pievērsta tam, kā psihedēliķi ir atbildīgi par mūsu radošo un kognitīvo modeļu maiņu, un tādējādi šīs izmaiņas varētu piedāvāt jaunus veidus, kā uzlabot mūsu garīgo veselību un dzīves kvalitāti kopumā. 

Vai psihedēliķi veicina radošumu?

Pirmais pētījums tas ir pētnieces un Māstrihtas Universitātes (Nīderlande) docentes Natašas Meisones (Natasha Mason) doktora darbs. Viņas pētījumu uzmanības lokā ir psihedēliskās narkotikas, neirofarmakoloģija, marihuāna un neiroadaptācijas. Darbā ar nosaukumuSpontāna un apzināta radoša izziņa psilocibīna iedarbības laikā un pēc tās", Mason uzdod jautājumu - vai psihedēliķi veicina radošumu? Pētījumā, kas tika veikts gada laikā, tika izmantots sabalansēts, nejaušināts, dubultmaskēts, placebo kontrolēts grupu pētījums, kurā piedalījās 60 veseli dalībnieki. Visiem bija pieredze ar psihedēliskām narkotikām, bet pēdējo 3 mēnešu laikā tās nebija lietojuši. Viņi tika sadalīti divās grupās. Viena saņēma 0,17 mg/kg psilocibīnsvai placebo. 

Diverģenta un konverģenta domāšana

Pētījums notika 3 apmeklējumu laikā, kuru laikā dalībnieki veica radošuma uzdevumus. Tajos tika pārbaudīta diverģentā un konverģentā domāšana. Atšķirīga domāšana ir spēja radīt oriģinālas un jaunas idejas. Konverģējošā domāšana ir spēja novērtēt jau esošo ideju praktiskumu un efektivitāti. 

Viens no uzdevumiem, kas dalībniekiem bija jāizpilda, bija attēla jēdziena uzdevums. Tas tika veikts psilocibīnu iedarbības maksimuma laikā, aptuveni 2 stundas pēc lietošanas, lai novērtētu gan diverģentās, gan konverģentās domāšanas spēju. Darbā Masons aprakstīja uzdevumu;

"... [attēla jēdziena uzdevums] sastāv no 17 stimuliem, no kuriem katrs satur no 4 līdz 12 krāsu attēlus, kas attēloti matricā. Dalībniekiem tika dotas 30 sekundes katram stimulam, lai fi nansētu asociāciju starp vienu no katras rindas attēliem. Konkrēti, viņiem vispirms tika lūgts sniegt pareizo risinājumu, jo ir tikai viena pareiza atbilde.". 

Konverģentās domāšanas līmeni novērtēja pēc dalībnieku sniegto pareizo atbilžu skaita. Diverģentās domāšanas līmeni novērtēja, lūdzot dalībniekus sniegt tik daudz alternatīvu atbilžu, cik vien viņi varēja iedomāties. Pēc tam tās tika aprēķinātas, ņemot vērā dažādus parametrus, piemēram, oriģinalitāti, raitumu un abu parametru savstarpējo saistību. Dalībniekiem tika arī lūgts 3 minūtēs uzskaitīt pēc iespējas vairāk divu parastu sadzīves priekšmetu izmantošanas veidu. (Piemēram, cik daudz dažādu pielietojumu jūs varētu izdomāt, piemēram, slota...?) Mēs labprāt dzirdētu dažas no atbildēm!) 😂 Izklausās jautri spēle spēlēt nākamreiz tu esi trāpīšana....

Pētnieki apkopoja datus, tostarp "bāzes līnijas" datus. (zāles netiek lietotas), "akūts (psihodēliskā ceļojuma laikā) un "ilgstoša (7 dienas pēc lietošanas). 

Psihedēliķi virsstundās var uzlabot radošumu

Pētnieki atklāja, ka psihedēliķi laika gaitā veicina izmaiņas radošās domāšanas konstruktos. Pētījumā ierosināts, ka pastāv divu veidu radoša domāšana. Apzināti un spontāni. Mērķtiecīgs radošums ir tad, ja jūs izmantojat loģisku domāšanu, lai izpildītu uzdevumu vai sasniegtu mērķi, uz kuru esat koncentrējies. Spontāns radošums rodas tad, kad esat atslābis un mierīgs, proti, jūsu prāts var brīvi domāt un klejot bez ierobežojumiem. 

Pēc psihedēliku lietošanas dalībnieki ziņoja, ka jūtas zinošāki, taču praksē viņi patiesībā izteica mazāk ideju. Tas nozīmēja, ka psihedēlikss varēja palielināt spontānu radošu domu daudzumu, bet, gluži pretēji, samazināt apzinātu radošu domu daudzumu. Aizraujoši, ka pētījumā arī tika konstatēts, ka nedēļu pēc psilocibīna lietošanas dalībnieki radīja vairāk jaunu ideju.. Tas norāda, ka viņu radošums ir uzlabojies. Tāpēc pētnieki ierosināja, ka līdzsvars starp abiem radošās domāšanas veidiem ir nepieciešams. (apzināti un spontāni) ir nepieciešama produktīvai radošai darbībai un ka psihedēliķi var īslaicīgi izjaukt šo līdzsvaru. Tomēr laika gaitā līdzsvars starp abiem var atjaunoties un pat uzlaboties, kopumā veicināt radošumu. 

Kā psihedēliķi ietekmē izziņu?

Portāls otrais pētījums vadīja Manoj K. Doss, kognitīvās neiropsihofarmakoloģijas speciālists no Džona Hopkinsa universitātes. Tās nosaukums bija "Psilocibīna terapija palielina kognitīvo un nervu elastību pacientiem ar smagiem depresīviem traucējumiem un koncentrējās uz psihedēliku ietekme uz izziņu.. Pētījumā tika pētīti šie atklājumi un to iespējamā ietekme uz garastāvokļa traucējumu, piemēram, depresijas, ārstēšanu, palielinot pacienta spēju elastīgi domāt. 

Pētnieki pētīja 24 pacientus ar smagiem depresīviem traucējumiem. Viņi pārbaudīja, kā psilocibīns ietekmē viņu domāšanu, smadzeņu savienojumus un dažas specifiskas smadzeņu ķīmiskās vielas.

Dosa vadītā pētnieku grupa atklāja, ka psihedēliķi, piemēram, psilocibīns un MDMA, var mazināt to atmiņu kodēšanu, kuras balstās uz specifisku detaļu izcelšanu, un vienlaikus uzlabot to atmiņu kodēšanu, kuras balstās uz zināšanām. Tas atšķiras no citām šajā jomā pārbaudītajām narkotikām, piemēram, ketamīna, kas, šķiet, mazina abu veidu atmiņas kodēšanu. Aizraujoši, ka šis pētījums liecina, ka psihedēliķi var ļaut smadzenēm apiet vai samazināt nepieciešamību pēc hipokampa. Hipokamps ir smadzeņu daļa, kas palīdz starpniekot to, kā smadzeņu garoza mācās; pastāvīgākas atmiņas izraisa vienmērīga reprezentācija visā smadzeņu garozā. epizodiskās atmiņas. 

Psihedēliķi uzlabo elastīgu domāšanu

Šis diezgan sarežģītais atklājums nozīmē, ka psihedēliķi varētu palīdzēt "pārrakstīt" disfunkcionālas un neadekvātas atmiņas, kas ir iekodētas smadzeņu garozā, piemēram. trauma. Tas liek domāt, ka pat kādu laiku pēc psihedēliskā ceļojuma var veidot jaunus kontekstus un veidus, kas var novest pie jaunas kodēšanas. 

Pētnieki atklāja, ka psilocibīns palīdzēja pacientiem domāt elastīgāk vismaz uz vismaz četras nedēļas pēc ārstēšanas. 

Šie aizraujošie jaunie pētījumi atklāj sarežģītās attiecības starp psihedēliskiem līdzekļiem un izziņu, atklājot, ka psihedēliķi ietekmē radošumu un izziņu dažādos un niansētos veidos. Šie rezultāti veicinās mūsu pieaugošo izpratni par psihedēliķu terapeitisko labumu, radot priekšnoteikumus jaunai izpratnei par to, kāda nozīme izziņas izmaiņām var būt gan cilvēku radošumam, gan radošumam. un viņu garīgo veselību.  

Iegūtais rezultāts: 

• Jauna pētījumu paaudze pēta sen zināmo saistība starp psihedēliskiem līdzekļiem un radošumu. 
• Vienā pētījumā konstatēts, ka psihodēliķi, piemēram, psilocibīns, mainīt radošās domāšanas konstrukcijas. laika gaitā. 
• Nedēļu pēc psilocibīna lietošanas dalībniekiem radās vairāk jaunu un oriģinālu ideju.. (Paaugstināta radošuma pazīme.)
• Pētnieki uzskata, ka ir nepieciešams līdzsvars starp apzinātu un spontānu radošu domāšanu, lai būtu produktīvi. Lai gan psihedēliķi īslaicīgi izjauc šo līdzsvaru, laika gaitā tie faktiski uzlabot to, tādējādi kopumā uzlabojot radošumu. 
• Otrajā pētījumā tika konstatēts, ka psihedēliķi palielina elastīgu izziņu un domāšanu., kas ir galvenais garastāvokļa traucējumu, piemēram, depresijas, ārstēšanā. Elastīga domāšana ir radošuma aspekts. 
• Psihedēliķi ietekmē izziņu un radošumu daudzos niansētos un dažos gadījumos noslēpumainos veidos. Tomēr pētījumi ir pozitīvi un rada priekšnoteikumus radošumam un efektīvai garīgās veselības aprūpei nākotnē.